Olá alunos! Sejam bem-vindos. Este espaço é uma ferramenta pedagógica que visa proporcionar aprendizagens mais interessantes e aulas mais motivadas.Explorem!
segunda-feira, 13 de agosto de 2012
segunda-feira, 21 de maio de 2012
Mapa do Brasil - Jogos e quebra cabeça
JOGOS ON LINE PARA ESTUDAR
QUEBRA CABEÇA - MAPA DO BRASIL
Acesse e estude se divertindo.
ou
http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/quebra_cabeca_mapas/default.php
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=190
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quinta-feira, 26 de abril de 2012
Imagens Região Norte
Olá turmas!
Anexo algumas imagens para complementarem nossas aprendizagens sobre as características e costumes da Região Norte do Brasil. Fiquem a vontade para escolher outras ou substituir se quiserem.
vitória-régia
encontro das águas
urucum
sucuri
extração do látex
BR-230 - Transamazônica
BR 230 - Transamazônica
Hidrelétrica Tucuruí -PA
Bacia hidrográfica do Amazonas
Pororoca
Palafita - moradia típica dos povos ribeirinhos
Boi Bumbá - Garantido e Caprichoso
cerâmica marajoara mapa - Ilha de Marajó
Pirarucu
Guaraná
castanha do Pará
Artesanato de Capim Dourado
Boto cor de rosa
Chico Mendes
Irmã Dorothy Stang
Imagem de satélite - devastação da Floresta
Teatro Amazonas - Manaus
Biopirataria
segunda-feira, 16 de abril de 2012
segunda-feira, 26 de março de 2012
Estudo divertido - América do Sul - Político
Quer testar seus conhecimentos sobre a localização dos países da América do Sul ?
Então acesse o link , espere carregar o jogo e divirta-se!http://www.gamegape.com/pt-PT-61612-geography-game-south-america.html
fonte: google
domingo, 11 de março de 2012
Quebra Cabeça - Américas
Aproveite a brincadeira e coloque o conhecimento em prática!
acesse o link:
Fonte: Google
domingo, 4 de março de 2012
Limites e Fronteiras
Os países apresentam limites que os separam dos vizinhos. Esses limites indicam os lugares onde termina o território de um país e começa o de outro.
O termo limite é muitas vezes utilizado como sinônimo de fronteira. Contudo a ideia de fronteira é mais apropriada para designar uma faixa do território de um país que se estende ao longo da linha limite.
Os limites são estabelecidos, na maioria das vezes, por acordos e tratados entre dois ou mais países. Por meio desses acordos, são criadas as linhas imaginárias que podem ser definidas por características naturais ou artificiais.
Vejamos:
Limites Naturais: são aqueles que não foram criados pelo homem. Exemplos: rio, florestas, bosques, montanhas, cachoeiras, etc., podem separar um lugar do outro.
Limites Artificiais: São os criados pelo homem. Exemplos: ruas, avenidas, postes, placas, muros, paredes, cercas, linhas imaginárias, etc., podem separar um lugar do outro.
Devemos distinguir os dois termos que impropriamente são utilizados como sinônimos:
Devemos distinguir os dois termos que impropriamente são utilizados como sinônimos:
LIMITE: está ligado ao uma concepção precisa, linear e perfeitamente definida no terreno.
FRONTEIRA: É mais abrangente e se refere a uma região ou faixa ao longo do limite
(Mapa fonte: caderno do aluno 6ª/ 1º bimestre - SEESP)
Fazer fronteira com muitos países, como no caso do Brasil pode apresentar:
Vantagens: facilita a formação de blocos comerciais com os países próximos, a fim de facilitar o processo de produção, importação e exportação de mercadorias.
Desvantagens: dificuldade do governo para controlar e fiscalizar as fronteiras terrestres, tentando impedir o tráfico de armas e drogas, o contrabando e a imigração ilegal.
(Fonte: LUCCI, Elian Alabi e BRANCO, Anselmo Lazaro. Geografia Homem & Espaço - 7º ano Capítulo 2 – Brasil: formação territorial e questões ambientais )
quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012
Formação do Território Brasileiro
Para compreendermos a configuração do território brasileiro, precisamos resgatar a história.
O TRATADO DE TORDESILHAS de 1494, foi um tratado celebrado entre o Reino de Portugal e o recém-formado Reino da Espanha para dividir as terras "descobertas e por descobrir" por ambas as Coroas fora da Europa. De acordo com o Tratado de Tordesilhas, as terras situadas a leste do meridiano pertenciam a Portugal, e as terras a oeste dessa linha pertenciam a Espanha.
AS CAPITANIAS HEREDITÁRIAS: Em 1534 o rei de Portugal decidiu repartir o Brasil em lotes (15) – as capitanias hereditárias que iam do litoral até o limite estipulado pelo Tratado de Tordesilhas ,doando-os em caráter vitalício e hereditário aos cidadãos da pequena nobreza portuguesa, os donatários. Eles tinham por obrigação governar, colonizar, resguardar e desenvolver a região com recursos próprios e enviar parte das riquezas ao reino de Portugal. O sistema de capitanias hereditárias não funcionou, com exceção em duas delas: São Vicente e Pernambuco. Entre os fatores que explicam o fracasso do sistema, podemos citar a distância de Portugal e a falta de apoio financeiro.
O TRATADO DE MADRI: Com o avançar da colonização portuguesa e espanhola nas terras americanas, a linha imaginária do Tratado de Tordesilhas passou a ser desrespeitada. A atividade dos bandeirantes e a criação de gado no Brasil começaram a se expandir para oeste, ou seja: invadindo o território espanhol. Em consequência, houve uma série de conflitos políticos entre Portugal e Espanha. Para resolver os problemas baseados na transgressão de um acordo assinado em 1494, portugueses e espanhós se reuniram na cidade espanhola de Madri em 1750 para acertar os novos limites entre as colônias na América. O novo compromisso ficou então conhecido com o nome de Tratado de Madri. A assinatura do novo tratado encerrou os conflitos entre os dois países e delimitou praticamente as fronteiras com os países sulamericanos que conhecemos hoje no Brasil.
(Fonte: google)
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